PARTICIPANTES
MARTA SFORNI

Doutora em Educação (USP)
Professora do Departamento de Teoria e Prática (DTP) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM)
LATTES E-mail
ALBA APARECIDA MATAREZI PINHEIRO
Doutora em Educação (UEM)
Professora da Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná
LATTES
ALINE HARUMI SASAKI
Pedagoga pela Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Mestranda em Educação (UEM)
LATTES E-mail
ANTÔNIO PAULINO DE OLIVEIRA JUNIOR
Mestre em Educação (UEM)
Doutorando em Educação (UNESP)
LATTES E-mail Dissertação de Mestrado

CLEDER MARIANO BELIERI
Doutor em Educação (UEM)
Professor da Rede Estadual de Ensino do Estado do Paraná e da Faculdade Intermunicipal do Noroeste do Paraná
LATTES E-mail Dissertação de Mestrado

Pedagoga pela Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Mestre em Educação (UEM)
Professora do Ensino Superior
LATTES E-mail Trabalho de Conclusão de Curso

BRUNA LORENA BACARO
Pedagoga pela Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Mestre em Educação (UEM)
Professora da Educação Básica
LATTES E-mail

Doutor em Educação (UEM)
Professor do Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) - Campus Cianorte
LATTES E-mail Dissertação de Mestrado
Doutor em Educação
Professor do Departamento de Teoria e Prática (DTP) da Universidade Estadual de Maringá (UEM)LATTES E-mail Dissertação de Mestrado

GISELMA CECILIA SERCONEK
Doutora em Educação
Professora do Departamento de Teoria e Prática (DTP) da Universidade Estadual de Maringá (UEM)
LATTES E-mail Dissertação de Mestrado

LEONARDO JOSÉ FREIRE CABÓ
Doutorando em Psicologia
Professor da Universidade Federal do Piauí
LATTES E-mail
MAIARA ASSUMPÇÃO
Pedagoga pela Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Mestre em Educação (UEM)
Professora da Educação Básica
LATTES E-mail

NATÁLIA CRISTINA DE OLIVEIRA
Doutora em Educação (UEPG)
Professora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá
LATTES E-mail
RAFAEL CESAR FERRARI
Doutor em Educação (UEM)
Professor da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)
LATTES E-mail E-mail 2
TACYEMY DA SILVA DOS SANTOS
Pedagoga pela Universidade Estadual de Londrina (UEL)
Mestranda em Educação (UEM)
Professora da Educação Básica
LATTES
VALDILÉIA XAVIER DE OLIVEIRA
Mestre em Educação (UEM)
LATTES E-mail Dissertação de Mestrado
JULIANE CRISTINA ZOCOLER
Mestre em Educação (UEM)
Professora da Rede Estadual de São Paulo
LATTES
MARIA SANDREANA SALVADOR
DA SILVA LIZZI
Doutoranda em Educação (UEM)
Professora do Ensino Superior (UNIOESTE)
LATTES
Professora do Departamento de Teoria e Prática (DTP) da Universidade Estadual de Maringá (UEM)
LATTES E-mail Dissertação de Mestrado
LEONARDO JOSÉ FREIRE CABÓ
Doutorando em Psicologia
Professor da Universidade Federal do Piauí
LATTES E-mail

Pedagoga pela Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Mestre em Educação (UEM)
Professora da Educação Básica
LATTES E-mail

NATÁLIA CRISTINA DE OLIVEIRA
Doutora em Educação (UEPG)
Professora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá
LATTES E-mail

Doutor em Educação (UEM)
Professor da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)
LATTES E-mail E-mail 2
TACYEMY DA SILVA DOS SANTOS
Pedagoga pela Universidade Estadual de Londrina (UEL)
Mestranda em Educação (UEM)
Professora da Educação Básica
LATTES
VALDILÉIA XAVIER DE OLIVEIRA
Mestre em Educação (UEM)
LATTES E-mail Dissertação de Mestrado
JULIANE CRISTINA ZOCOLER
Mestre em Educação (UEM)
Professora da Rede Estadual de São Paulo
LATTES
MARIA SANDREANA SALVADOR
DA SILVA LIZZI
Doutoranda em Educação (UEM)
Professora do Ensino Superior (UNIOESTE)
LATTES
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