SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPE

Nos dias 02, 03 e 04 de dezembro aconteceu, na Universidade Estadual de Maringá, o XIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE)/I Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul. Nesta mesma oportunidade o PPE/UEM completou 25 anos de existência.

Nosso Grupo de Pesquisa também participou do evento com apresentações de trabalhos e participações em palestras. Na tarde da sexta-feira a professora Dr. Marta Sforni apresentou o GEPAE à comunidade acadêmica; e, os integrantes do grupo Cleder Belieri e Antônio Junior auxiliaram no encerramento do evento realizando uma apresentação cultural.

Parabéns PPE/UEM pelos seus 25 anos defendendo a educação!

                           

Videoconferência: Contribuição da pedagogia histórico-crítica ao ensino infantil

Nesta quinta-feira, 15/10, às 9h, a integrante do GEPAE, professora Drª. Lucinéia Lazaretti, participará da 10ª aula da disciplina PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A ESCOLA PÚBLICA, via videoconferência que acontecerá na UNICAMP.

Além das contribuições da Drª. Lucinéia, a aula com a temática "Contribuição da pedagogia histórico-crítica ao ensino infantil" será ministrada, também, pela professora Drª. Alessandra Arce.

CONFIRAM!

Para acompanhar a aula acesse aqui.

Lançamento do livro “A Boniteza de Ensinar e a Identidade do Professor na Contemporaneidade”

A reflexão sobre a boniteza do ato de ensinar e a constituição da identidade do professor na contemporaneidade, considerando a ótica freiriana, trouxe para este livro a necessidade de pôr em discussão as relações entre educação, escola, formação de professores e sociedade. 

A professora Marta Sueli de Faria Sforni participa como autora do capítulo “Didática, metodologias e objetos de aprendizagens: meios para qual fim?”.

O livro foi publicado pela Editora Mercado de Letras e os organizadores foram: Amanda Regina Gonçalves, Beatriz Gaydeczka, Fernanda Borges, Andrade Dantas, Juliana Bertucci Barbosa, Marinalva Vieira Barbosa e Natalia Morato Fernandes.

"Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza que dela some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por este saber, se não luto pelas condições materiais necessárias sem as quais meu corpo, descuidado, corre o risco de se amofinar e de já não ser o testemunho que deve ser o lutador pertinaz, que cansa mas não desiste. Boniteza que se esvai de minha prática se, cheio de mim mesmo, arrogante e desdenhoso dos alunos, não canso de me admirar" (Paulo Freire, 1997).

Disponível no site: Mercado de Letras.

Bem Vindos ao blog do GEPAE

O Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Atividade de Ensino (GEPAE) reúne professores, doutores, mestres, alunos de pós-graduação em Educação/Psicologia e alunos de graduação com o objetivo de estudar sobre os modos de organização do ensino e seu impacto na aprendizagem dos estudantes. 

Nossas pesquisas são fundamentadas na Teoria Histórico-Cultural e na Teoria da Atividade. Dentre nossos objetos de investigação destacam-se: formação de conceitos em contexto escolar; formação do pensamento teórico; princípios e ações docentes.

Utilizaremos o Blog para divulgar quem são os integrantes do GEPAE (Currículo Lattes e E-mail); os resultados de Dissertações e Teses; artigos e capítulos publicados a respeito da temática descrita; socialização de eventos/publicações e questões referentes aos nossos estudos.

Todos estão convidados a acessar e divulgar nosso trabalho.