DEFESAS DE DOUTORADO NO GEPAE

O GEPAE, na semana passada, comemorou duas defesas de Doutorado.
O professor Doutor Fernando Wolff Mendonça defendeu, na segunda-feira (13/03/2017), a tese “Organização da atividade de ensino como processo formativo do professor alfabetizador: contribuições da Teoria Histórico-Cultural”. Sua defesa contou com as importantes contribuições da banca: Profª Drª. Marta Sueli de Faria Sforni (Universidade Estadual de Maringá – UEM) - orientadora; Profª Drª. Flavia da Silva Ferreira Ashbar (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" – UNESP/Campus Bauru); Profª Drª. Maria de Fátima Rodrigues Pereira (Universidade Tuitui do Paraná – UTP/Campus Curitiba); Profª. Drª. Silvana Calvo Tuleski (Universidade Estadual de Maringá – UEM); e, Profª. Drª. Tânia dos Santos Alvares da Silva (Universidade Estadual de Maringá – UEM).

Na sexta-feira (17/03/2017) foi o dia da defesa do professor Doutor Cleder Mariano Belieri, com a tese “A gente entende mais o que escreveu... tem mais lógica! - A argumentação e o desenvolvimento do pensamento nas aulas de filosofia no ensino médio”. Recebeu fundamentais contribuições da banca: Profª Drª. Marta Sueli de Faria Sforni (Universidade Estadual de Maringá – UEM) – orientadora; Prof. Dr. José Carlos Libâneo (Pontifícia Universidade Católica de Goiás); Profª Drª. Fátima Aparecida de Souza Francioli (Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR/Campus Paranavaí); Profª Drª. Maria Terezinha Bellanda Galuch (Universidade Estadual de Maringá – UEM); e, Prof. Dr. José Antonio Martins (Universidade Estadual de Maringá – UEM).

“Parabéns, Fernando e Cléder, pela densidade teórica, relevância acadêmica e social das teses apresentadas. O compromisso com a escola pública de qualidade é notório nos trabalhos defendidos!!! Muito orgulho de vocês!!!!
E fica aqui a torcida para que as mudanças no Regime de Trabalho Docente que o governo estadual está querendo impor às universidades, não se efetivem. Se essas mudanças ocorrerem, momentos como esses, infelizmente, serão cada vez mais raros no interior das universidades públicas. A pós-graduação da UEM, reconhecida em nível nacional e internacional e que tanto projeta positivamente Maringá e o Paraná, corre risco!!!!” (Profª Drª. Marta Sueli de Faria Sforni).

Sigamos em frente e na LUTA!!!

NOVA PUBLICAÇÃO - REVISTA EDUCATIVA 

O GEPAE comunica que foi publicada a mais nova edição da EDUCATIVA – Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. O v. 19, n.2 de 2016 apresenta um dossiê sobre a Teoria Histórico-Cultural, Educação Escolar e Didática. Os pesquisadores envolvidos nesta publicação “[...] buscam renovar a compreensão do papel do ensino para a transformação das relações entre o aluno, os saberes escolares e para a formação humana dos alunos em um projeto educativo de superação e desigualdade social”.

Informamos, com muita satisfação, que o artigo das professoras Drª. Marta Sueli de Faria Sforni e Drª. Maria Terezinha Bellanda Galuch, intitulado Gestão escolar e trabalho coletivo: a contribuição da teoria da atividade, faz parte desse dossiê.

Para acessar a revista na íntegra clique aqui.

Prestigiem!!!

Prof. Drª Marta Sforni ministra palestra para os professores da rede municipal de Cascavel/PR

Na última quarta-feira, 01/02/2017, a professora Drª Marta Sforni ministrou na Semana Pedagogica de Cascavel/PR - aos professores das séries iniciais da Secretaria Municipal de Educação -  a palestra "Aprendizagem conceitual e organização do ensino".

Confiram algumas fotos:

O GEPAE deseja à todos (as) um 2017 repleto de realizações e sucesso!!!

PROF. DRª. MARTA SFORNI MINISTRA PALESTRA AOS ESTUDANTES BOLSISTAS DO PIBID DA UNESPAR/CAMPO MOURÃO

O PIBID da Universidade Estadual do Paraná, Campus de Campo Mourão, organizou no dia 01/12/2016, para os estudantes bolsistas de todas as licenciaturas, a palestra: ”Aprendizagem conceitual e organização do ensino” com a Pós-doutora Marta Sueli de Faria Sforni. A atividade, proposta pelo Coordenador Local do PIBID, Ricardo Fernandes Pátaro, contou com a presença maciça dos bolsistas e outros estudantes da graduação, com os professores coordenadores dos projetos PIBID das áreas de Pedagogia, Letras, Geografia, História e Matemática e ainda o Diretor do CCHE Amauri Ceolim e do Chefe de Divisão de Extensão e Cultura João Marcos Avelar.
(Texto Dalva Helena de Medeiros)

Confirma algumas fotos do evento:

III EVENTO DO MÉTODO E METODOLOGIA EM PESQUISA NA ABORDAGEM DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

Aconteceu na Universidade Estadual de Maringá (UEM), nos dias 17 a 19 de novembro, o III Evento do Método e Metodologia em Pesquisa na Abordagem do Materialismo Histórico-Dialético e da Psicologia Histórico-Cultural. Foi um evento produtivo e enriquecedor, além de ter representado incentivo, ânimo e entusiasmo à nossa luta diária, na e pela educação pública de qualidade. O evento reuniu pesquisadores que possuem os mesmos ideais e, além disso, grande elaboração e produção teórico-prática utilizando-se dos pressupostos do método; dessa forma, foi possível obter instrumentos necessários para nossa organização intelectual e prática.

(Texto de Dalva Helena de Medeiros)

Acompanhem mais fotos em nossa página do FACEBOOK.

LANÇAMENTO DO LIVRO (IM)POSSIBILIDADES DA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO: DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEÓRICO DOS ESTUDANTES

É com imensa alegria que o GEPAE apresenta o lançamento do livro (Im)possibilidades da organização do ensino: desenvolvimento do pensamento teórico dos estudantes, escrito pelas professoras Drª Dalva Helena de Medeiros e Drª. Marta Sueli de Faria Sforni trata da composição do ensino que possibilite o desenvolvimento do psiquismo e a formação do pensamento teórico. Utilizou-se como material de investigação uma coleção de livros didáticos de Ciências distribuída pelo PNLD. As análises podem ser estendidas para outras disciplinas do currículo do Ensino Fundamental, por se tratarem de princípios gerais de organização.

O livro pode ser adquirido no site da Editora Appris.

Prestigiem!!!