III EVENTO DO MÉTODO E METODOLOGIA EM PESQUISA NA ABORDAGEM DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

Aconteceu na Universidade Estadual de Maringá (UEM), nos dias 17 a 19 de novembro, o III Evento do Método e Metodologia em Pesquisa na Abordagem do Materialismo Histórico-Dialético e da Psicologia Histórico-Cultural. Foi um evento produtivo e enriquecedor, além de ter representado incentivo, ânimo e entusiasmo à nossa luta diária, na e pela educação pública de qualidade. O evento reuniu pesquisadores que possuem os mesmos ideais e, além disso, grande elaboração e produção teórico-prática utilizando-se dos pressupostos do método; dessa forma, foi possível obter instrumentos necessários para nossa organização intelectual e prática.

(Texto de Dalva Helena de Medeiros)

Acompanhem mais fotos em nossa página do FACEBOOK.

LANÇAMENTO DO LIVRO (IM)POSSIBILIDADES DA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO: DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEÓRICO DOS ESTUDANTES

É com imensa alegria que o GEPAE apresenta o lançamento do livro (Im)possibilidades da organização do ensino: desenvolvimento do pensamento teórico dos estudantes, escrito pelas professoras Drª Dalva Helena de Medeiros e Drª. Marta Sueli de Faria Sforni trata da composição do ensino que possibilite o desenvolvimento do psiquismo e a formação do pensamento teórico. Utilizou-se como material de investigação uma coleção de livros didáticos de Ciências distribuída pelo PNLD. As análises podem ser estendidas para outras disciplinas do currículo do Ensino Fundamental, por se tratarem de princípios gerais de organização.

O livro pode ser adquirido no site da Editora Appris.

Prestigiem!!!

GEPAE participa do “Colóquio GEPAPe: Atividade Pedagógica na e pela teoria histórico-cultural: gênese e desenvolvimento” realizado na Faculdade de Educação da USP (FEUSP)

Nos dias 21 e 22 de outubro de 2016, alguns participantes do GEPAE, juntamente com a Professora Drª Marta Sforni, participaram do “Colóquio GEPAPe Atividade Pedagógica na e pela teoria histórico-cultural: gênese e desenvolvimento” realizado na Faculdade de Educação da USP (FEUSP).
O Colóquio tinha como objetivo “definir diretrizes de pesquisa que poderão conduzir as atividades investigativas dos Núcleos que compõem o GEPAPe” considerando as temáticas: atividade pedagógica, currículo, espaços de aprendizagem, formação de conceitos e formação docente sob a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural.
Considerando o GEPAE como um dos núcleos que compõem o GEPAPe, o colóquio possibilitou aos participantes momentos de reflexão, aprendizagem e afetos com os demais integrantes dos núcleos.
(Por Bruna Bacaro)

Confiram nossas fotos:

DEFESA DE DOUTORADO

Com muita alegria o GEPAE divulga que, na quinta-feira (28/07), a integrante do grupo Terezinha de Paula Machado Esteves Ottoni defendeu sua Tese de doutorado com o título “Aprendizagem conceitual na educação infantil”. 

Os membros da banca foram: Prof.ª Dr.ª Marta Sueli de Faria Sforni – Orientadora (UEM); Prof.ª Dr.ª Maria Eliza Mattosinho Bernardes (USP); Prof. Dr.ª Tânia dos Santos A. da Silva (UEM); Prof.ª Dr.ª Lucinéia Maria Lazaretti (UEM); e, Prof.ª Dr.ª Elaine Sampaio Araújo (USP). A Terezinha é uma das mais novas Doutoras em Educação pelo Programa de Pós Graduação da Universidade Estadual de Maringá. Nós, do GEPAE, estamos muito felizes com sua conquista professora Dr.ª Terezinha, parabéns!

XXII SEMANA DE PEDAGOGIA / X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ

A professora Dr. Marta Sforni participou da XXII Semana de Pedagogia / X Encontro de Pesquisa em Educação da UEM no debate em mesa redonda com o tema: "Alfabetização: experiências formativas". Além da prof. Dr. Marta Sforni estiveram presentes as professoras Alessandra Martinho de Oliveira (CAP), Dra. Jani Moreira (UEM), Dra. Elsa Midori Shimazaki (UEM) e Viviane Gislaine Caetano Auada (PNAIC). 

Confiram as nossas fotos:

Seminário temático PDE/UEM

Na sexta-feira, 17/06, o GEPAE participou de mais um seminário temático do PDE. O evento aconteceu na Universidade Estadual de Maringá (UEM) e teve como tema questões relacionadas a teoria de Vigotski.

A professora Dr.ª Nerli Nonato Mori, do Departamento de Teoria e Prática da Educação, falou sobre o desenvolvimento da atenção; a professora Dr.ª Sônia Shima, do Departamento de Psicologia, discutiu acerca da relação entre a teoria de Vigotski e a inclusão educacional; e, a professora Dr.ª Marta Sforni teceu considerações a respeito da Teoria Histórico-Cultural e sua contribuição para o ensino e a aprendizagem na educação básica.

Confiram as nossas fotos:

SEMINÁRIO PDE NA UNESPAR

Na quinta-feira, dia 09/06, os integrantes do GEPAE Prof. Drª Marta Sforni, Prof. Drª Dalva Helena de Medeiros e o Me. Fernando Wolff Mendonça realizaram o Seminário do PDE na UNESPAR - Campo Mourão. A palestra e mesa redonda tiveram como tema "Fundamentos da Teoria Histórico-Cultural e suas contribuições para a organização do ensino". Além da temática citada os professores abordaram questões referentes à inclusão/educação especial.

Confiram algumas fotos: